perchè leggere? -k8凯发

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2. bibliografia poseidon
   1. la didattica della lettura, comprensione e riscrittura di testi mario ambel
      1. ambel.rtf
   2. percorso 2. gli ambienti digitali di riscrittura e scrittura di testi (m. ambel e m. guastavigna).
      1. percorsoambelguastavigna.doc
   3. percorso 3. dall’analisi al commento: la lettura e la riscrittura sui testi letterari (m. ambel e m. serra).
      1. percorso3riv.doc
   4. percorso 4. leggere in/le lingue altre, rispetto a quella/e dell’apprendimento nell’infanzia (c. dell’ascenza e a.m. curci)
      1. percorso.htm
3. cosa accadrebbe se...
   1. invito alla lettura
   2. idiocracy
   3. time machine: la biblioteca
4. strategie di lettura: il metodo sq3r
   1. bottom up top down
   2. decostruzione
      1. ricostruzione del testo
   3. lettore attivo vs lettore passivo
   4. tipologie di lettura
5. testo? quale testo?
   1. sms, facebook, chat,
   2. ipertesti e testi on-line
   3. testi multimediali e ipermediali
   4. revisione del concetto di autore/lettore
   5. ugc - user-generated content
   6. social bookmarking
   7. stone soup
6. attività del futuro
   1. i.r. - information retrieval
      1. motori di ricerca
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      4. ridondanza informativa
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